《字花》第63期 創意寫作有冇課？
這次專題定名「創意寫作有冇課？」，旨在探討的正是作家所理解的「教」和「不教」，換句話說，如果創意寫作能教，見諸怎樣的課堂模式、教材取捨、活動設計，還是有其他的要素？如果不能，又該如何理解創意寫作課程近年在大專及民間皆遍地開花的情況？知其不能教而教之，莫非眼下創意寫作課程只是另一填塞鴨子的幌子，還是如台灣作家張大春於近作所說，作家各施各法，要學徒練就自主思想，養成一種隨身攜帶的能力，而非用後即丟的資格？
為討論以上拋出的問題，本期專題特意開設四門實驗課程︰「鈎沉」，發掘香港創意寫作教育的前世今生；「臨場」，深入作家的「教」或「不教」的思想領域；「課外」，探尋紙筆以外的意念開發；「走讀」，由編輯室列出書單，解說從閱讀領略創作的法門。給讀者的四門課，所教所學，我們不求答案，只求可能，以及更多的可能。
封面專題｜創意寫作有冇課？
臨場開講｜韓麗珠 鴻 鴻 曾淦賢
課外練習｜可 洛
編輯室選書
評論專題｜血肉成林──韓江小輯
專題撰文｜杜子軒 楊焯灃 黃熙真
字元客席編輯｜李維怡
未來人誌｜李嘉儀
讀 詩｜鄒文律 何福仁 小 西 周漢輝 淮 遠 飲 江
專 訪｜紀大偉 Sarah Howe
連 載｜馬 建《中國之夢》